Mamy wieloletnie doświadczenie w:

• poprawianiu frekwencji szkolnej uczniów,
• wspieraniu ich indywidualnego i wszechstronnego rozwoju umożliwiającego osiąganie sukcesów w nauce,
• wyposażaniu młodzieży w wiedzę i umiejętności umożliwiające dalszą naukę,
• umożliwianiu zaspokojenia podstawowych potrzeb ucznia, takich jak: poczucie bezpieczeństwa, potrzeba przyjaźni, uznania i szacunku, a także poznawania świata i samorealizacji,
• kształtowaniu samodzielności uczniów w działaniu oraz poczucia odpowiedzialności za siebie i innych,
• przygotowaniu młodego człowieka do uczestnictwa w życiu społecznym w oparciu o zasady demokracji, sprawiedliwości i tolerancji,
• rozwijaniu zainteresowań i pasji,
• podnoszeniu samooceny poprzez odkrywanie dobrych stron, możliwości i talentów naszych uczniów.

Do przyjęcia do szkoły niezbędne jest wydane przez Rejonową Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

Misja szkoły

Służymy młodzieży z trudnościami we właściwym funkcjonowaniu społecznym, doświadczonej niepowodzeniami szkolnymi i poczuciem braku sukcesów życiowych.

Szczególnym wyzwaniem naszej szkoły jest przywrócenie uczniom wiary we własne umiejętności, umożliwienie osiągnięcia sukcesu, nauczenie odpowiedzialności za własne wybory, decyzje i zachowania.

Naszym podstawowym zadaniem jest stworzenie szkoły przyjaznej, bezpiecznej, stymulującej rozwój psychiczny uczniów, ze zwróceniem szczególnej uwagi na kształtowanie systemu wartości.

Podstawą naszego działania jest wspieranie ucznia w trudnych sytuacjach szkolnych i życiowych oraz wspieranie rozwoju na miarę jego własnych potrzeb i możliwości.

Nasz cel chcemy osiągnąć dzięki współpracy całej społeczności szkoły tj. uczniów, nauczycieli, rodziców i władz szkolnych, opartej na dialogu i wzajemnym szacunku.

Spośród innych szkół wyróżnia nas koncepcja pracy, otwartość na problemy dziecka i jego rodziny umożliwiająca wyrównanie braków szkolnych, uwzględniająca metody korekcyjno - wychowawcze stosowane przez profesjonalną kadrę pedagogiczną, znającą i rozumiejącą szkolne i życiowe problemy młodzieży.

Dążymy do tego, aby nasi uczniowie maksymalnie rozwinęli swoje umiejętności i postawy w aspekcie: intelektualnym, duchowym, społecznym, emocjonalnym i fizycznym, ich rodzice darzyli nas zaufaniem i aktywnie wspierali nasze działania, nauczyciele mieli pełną satysfakcję z wykonywanej pracy a szkoła cieszyła się uznaniem całego środowiska.